MPH Public Health

O que vai estudar

Princípios e Teoria da Saúde Pública

Este módulo incluirá uma visão geral da história da saúde pública e dos quadros teóricos atuais, os princípios da epidemiologia e avaliação de necessidades em saúde e a importância das políticas de saúde pública e da força de trabalho em saúde pública no apoio à aplicação da teoria à prática.

Economia da Saúde e Desenvolvimento

Este módulo destina-se a fornecer aos alunos os instrumentos analíticos que permitam compreender, numa perspetiva económica, a natureza dos sistemas de saúde a nível internacional; como avaliar as reformas dos cuidados de saúde e programas específicos de intervenção em saúde; e os enquadramentos dos determinantes da saúde. O módulo divide-se em três partes principais: a economia básica dos sistemas de saúde, a avaliação dos cuidados de saúde e as perspetivas económicas sobre os determinantes da saúde.

Teoria da Saúde Pública à Ação Social

Este módulo incentivará os alunos a realizar atividades que potenciarão o seu conhecimento sobre a forma como as abordagens de desenvolvimento comunitário visam apoiar as comunidades na abordagem das desigualdades em saúde. Além disso, dotará os alunos de competências para serem capazes de analisar criticamente e avaliar a relação entre a teoria da saúde pública e a sua aplicação à ação social.

Epidemiologia Avançada, Aplicação e Avaliação na Prática

Durante este módulo, os alunos desenvolverão e aprofundarão o seu conhecimento e compreensão das abordagens epidemiológicas e da sua aplicação à prática de saúde pública.

Pretende-se, em particular, desenvolver uma compreensão prática de como as técnicas utilizadas para a realização de estudos epidemiológicos podem ser utilizadas para recolher e interpretar conhecimentos que possam apoiar o planeamento e implementação de novas iniciativas de ação social e avaliar as actividades existentes.

Avaliação da Evidência para Desenvolver Investigação e Informar a Prática

Este módulo destina-se a desenvolver a compreensão crítica e prática dos métodos de investigação que podem ser aplicados para informar a prática. Exige-se que os alunos aprendam sobre a avaliação da literatura, o desenho da investigação e a recolha de dados e interpretação que se relacionam com o campo do aluno. Os estudantes envolver-se-ão na apreciação crítica de evidências de literatura de investigação publicada, metodologias qualitativas e quantitativas, revisão estruturada da literatura, ética de investigação, desenho de investigação, recolha de dados e análise de dados relevantes.

Módulo de colocação

Este módulo está disponível para os nossos alunos do campus.

Este módulo foi projetado para obter a experiência em primeira mão das organizações que atualmente oferecem uma abordagem determinante social para cumprir metas de saúde pública. Os alunos passam 15 dias a trabalhar com o pessoal da organização para experimentar aspetos específicos da investigação e prática de políticas de Saúde Pública.

Os alunos selecionam uma organização relevante que lhes permita explorar, organizar e administrar um estágio educativo numa área/organização da sua escolha em termos de especialidade e/ou localização geográfica. O estudante considerará uma abordagem centrada na pessoa, bem como os principais imperativos estratégicos locais, nacionais e internacionais. Os alunos assumirão a responsabilidade pela sua aprendizagem estabelecendo resultados de aprendizagem pessoais e profissionais para a sua colocação. O módulo permite que os alunos demonstrem reflexão e raciocínio em relação a uma vertente específica da Saúde Pública. São possíveis colocações mais longas se anexadas à dissertação escolhida.

Exemplos de colocações recentes incluem passar tempo no National Institute for Health and Social Care Excellence; Social Action for Health (uma agência voluntária no East End of London - www.safh.org.uk; Health Action Partnership International (instituição de caridade que defende a mudança a nível nacional e mundial) e o Centro de Saúde de Valência, Espanha.

Dissertação

Esta unidade curricular exige que os alunos realizem um projeto de investigação independente, sob a forma de revisão crítica da literatura, sobre uma área de interesse que também contribui para o corpo do conhecimento na sua profissão.